REZULTATUL PROBEI DE VERIFICARE A ELIGIBILITĂȚII ADMINISTRATIVE a concursului de selecție pentru ocuparea unor posturi de experți pentru regiunea Sud Muntenia, în afara organigramei, în cadrul proiectului ”CRED_Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” cod SMIS 2014+:118327
Anunț de selecție nr. 363/CRED/TR/03.04.2019
REZULTATUL FINAL AL PROBEI DE EVALUARE a concursului de selecție pentru ocuparea unor posturi de experți pentru regiunea Sud-Muntenia, în afara organigramei, în cadrul proiectului „CRED-CURRICULUM RELEVANT, EDUCAȚIE DESCHISĂ pentru toți” Cod SMIS 2014+: 118327
REZULTATUL PROBEI DE EVALUARE a concursului de selecţie pentru ocuparea unor posturi de experţi pentru regiunea Sud Muntenia, în afara organigramei, în cadrul proiectului „CRED-Curriculum relevant, educaţie deschisă pentru toţi” cod SMIS 2014+:118327 le puteți descărca de aici.
CASA CORPULUI DIDACTIC TELEORMAN, COORDONATOR PARTENER IN CADRUL PROIECTULUI POCU, CRED, COD SMIS 2014+:118327, LANSEAZĂ UN NOU APEL DE SELECȚIE PENTRU OCUPAREA UNUI POST DE EXPERT LOCAL GRUP ȚINTĂ ÎN REGIUNEA SUD-MUNTENIA DEVENIT VACANT. DETALII GASITI DAND CLICK AICI
REZULTATUL PROBEI DE VERIFICARE A ELIGIBILITĂŢII ADMINISTRATIVE a concursului de selecţie pentru ocuparea unor posturi de experţi pentru regiunea Sud Muntenia, în afara organigramei, în cadrul proiectului „CRED-Curriculum relevant, educaţie deschisă pentru toţi” cod SMIS 2014+:118327
Anunţ de selecţie experţi nr. 300/CRED/TR/4.03.2019
Au participat la această reuniune de proiect Eliza SOTIRESCU și Mariana POPA.
REZULTATELE FINALE LA PROBA DE EVALUARE A DOSARELOR în cadrul concursului de selecţie pentru ocuparea unor posturi de experţi pentru regiunea Sud-Muntenia, în afara organigramei (cheltuieli indirecte), în cadrul proiectului „CRED-Curriculum relevant, educaţie deschisă pentru toţi” cod SMIS 2014+:118327
REZULTATUL PROBEI DE EVALUARE A DOSARELOR În cadrul concursului de selecţie pentru ocuparea unor posturi de experţi pentru regiunea Sud Muntenia, în afara organigramei (cheltuieli indirecte), în cadrul proiectului „CRED-Curriculum relevant, educaţie deschisă pentru toţi” cod SMIS 2014+:118327